試驗(yàn)結(jié)果的分析

我們對(duì)電氣設(shè)施做一系列的試撿項(xiàng)目，目的就是通過(guò)試驗(yàn)來(lái)判定被試設(shè)施的運(yùn)行狀態(tài)有無(wú)埋伏性故障。那么我們應(yīng)如何對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而得出結(jié)論性的東西呢？一般我們對(duì)試驗(yàn)結(jié)果做如下處理：

(1)把試驗(yàn)結(jié)果與規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)比，看是否符合規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的要求。在電力系統(tǒng)中，交接試驗(yàn)有交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防性試驗(yàn)有預(yù)防性試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)絕大多數(shù)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)還有我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)那么我們做什么試驗(yàn),就要和什么標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比，看試驗(yàn)結(jié)果是否符合我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，試驗(yàn)數(shù)據(jù)是否在規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)，如是，則是正常的。如超出規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)的范圍則應(yīng)找出緣由。

(2)把試驗(yàn)結(jié)果與歷史數(shù)據(jù)比，有些參數(shù)在規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)中并沒(méi)有給出合格的肯定值，有些不做規(guī)定，有些要求與出廠，或前次試驗(yàn)數(shù)據(jù)相比較，規(guī)定了一個(gè)方向或兩個(gè)方向的變化值。這就要求我們建立完善的設(shè)施試驗(yàn)檔案，確設(shè)施參數(shù)的變化規(guī)律。

(3)把試驗(yàn)結(jié)果與同類(lèi)設(shè)施的試驗(yàn)結(jié)果相比較，在電力系統(tǒng)中進(jìn)行交接或預(yù)防性試驗(yàn)時(shí)，往往都是對(duì)一批設(shè)施做試驗(yàn)，這時(shí)可把試驗(yàn)結(jié)果或數(shù)據(jù)與同類(lèi)設(shè)施的試驗(yàn)結(jié)果相比較，或把其中一相設(shè)施的試驗(yàn)結(jié)果與此外兩相相比較，一般正常的狀況下，不會(huì)有較大的差別。如差別過(guò)大，則應(yīng)找出緣由。

(4)把試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行多種試驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的綜合分析，一個(gè)試驗(yàn)項(xiàng)目往往不能說(shuō)明電氣設(shè)施的真實(shí)狀態(tài),需要對(duì)多個(gè)試驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的綜合分析,這就要求我們對(duì)電氣設(shè)施能做的試驗(yàn)項(xiàng)目盡量做全，還要求對(duì)試驗(yàn)項(xiàng)目分門(mén)別類(lèi)，進(jìn)行歸納總結(jié)，比如屬于絕緣類(lèi)別的項(xiàng)目有哪些？屬于設(shè)施特性類(lèi)的項(xiàng)目有哪些？

(5)把試驗(yàn)結(jié)果同設(shè)施的結(jié)構(gòu)和組成結(jié)合起來(lái)，要求能盡量的熟識(shí)電氣設(shè)施的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和材料組成。這樣對(duì)那些項(xiàng)目反映電氣設(shè)施的那些部位，哪些參數(shù)變化說(shuō)明哪些部位出了問(wèn)題？

(6)把試驗(yàn)結(jié)果同設(shè)施的運(yùn)行狀況結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，設(shè)施的狀態(tài)往往與設(shè)施的運(yùn)行工況有很大關(guān)系。如設(shè)施絕緣的老化與設(shè)施運(yùn)行時(shí)所帶負(fù)荷的大小、運(yùn)行時(shí)間，特殊是過(guò)負(fù)荷時(shí)間有關(guān);絕緣積累效應(yīng)和放電性故障，與有無(wú)近區(qū)短路、雷擊等特別運(yùn)行有關(guān)；電網(wǎng)特別運(yùn)行故障性質(zhì)不同對(duì)電氣設(shè)施造成的損傷也不同，那么反映在試驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)也就會(huì)有差異，必要時(shí)可支配特殊試驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)電氣設(shè)施進(jìn)行試驗(yàn)。